Docentes
a cargo
Prof. Dra. Teresa A. Veccia - Lic. Isabel Naser.
Modalidad
Teórico – Práctica.
Fecha: Sábado 19 de Marzo 2011
Horario: de 9 a 16 hs.
Lugar: Colegio de Psicólogos de Tucumán
Destinatarios
Psicólogos - Lic. en Psicología - Estudiantes avanzados de
la carrera de Psicología
Aranceles
Socios ADEIP: $70.-
Profesionales: $120. -
Estudiantes: $50.-
Justificación
El Test de los Cuentos de Hadas (FTT) de Carina
Coulacoglou, es un test proyectivo de personalidad para niños de
6 a 12 años de edad. La razón del desarrollo del FTT ha sido la
de proveer de un instrumento cuanti-cualitativo útil para los
psicólogos que trabajan con niños en la clínica y en otros
ámbitos del quehacer profesional. El FTT evalúa un amplio
abanico de variables de personalidad. Se basa en un enfoque
esencialmente psicodinámico, y específicamente toma aportes de
la Teoría psicoanalítica del Yo y de la Teoría de las Relaciones
Objetales.
Las respuestas a los 21 estímulos-láminas, que muestran
personajes y
escenas de populares cuentos de hadas (p.ej. Caperucita Roja,
Blancanieves, Gigantes) reflejan 30 variables de personalidad.
Además se analizan 17 mecanismos de defensa y se evalúan las
relaciones intrafamiliares así como la integración del Yo y sus
funciones. La evaluación se completa con la observación de la
conducta del niño durante el examen que se propone con un
encuadre lúdico e interactivo, lo cual lo torna mucho más
motivador y atractivo para los niños.
El principal propósito de este test es ayudar al terapeuta a
evaluar la personalidad dinámica del niño, obteniendo
información no solamente sobre cada uno de sus rasgos de
personalidad, sino también sobre sus
interrelaciones. El FTT puede ser empleado eficazmente como una
técnica básica en la evaluación de la personalidad,
especialmente en los casos siguientes:
· Niños con dificultades emocionales y de comportamiento.
· Identificar niños con riesgo de desarrollar trastornos de
ansiedad o de conducta.
· Evaluar los cambios de la personalidad a lo largo del tiempo
que se debe al desarrollo, a eventos significativos o a
intervenciones terapéuticas.
· Investigaciones clínicas y transculturales.
El Test de los Cuentos de Hadas está publicado en ocho idiomas
(español, alemán, francés, italiano, eslovaco, polaco, ruso y
húngaro). Ha sido tipificado en Grecia, Rusia, China, India y
Turquía y el día de hoy se está tipificando en Indonesia, Japón,
Alemania, Italia, Israel, EE.UU. y Francia. Actualmente, como
parte de un estudio transcultural por Latinoamérica, el FTT está
aplicándose en siete países sudamericanos (Perú, México,
Venezuela, Brasil, Chile, Colombia y Argentina) para su
tipificación. En Argentina, la Dra. Teresa Veccia y equipo
trabajan en la tipificación local de este test.
Bibliografía
Carina
Coulacoglou (2008):
"Exploring the child´s personality. Developmental, Clinical
and Cross- Cultural applications of the Fairy Tale Test".
Charles C. Thomas-Publisher LTD. Springfield, Illinois, EEUU.
ISBN 978-0-398-07805-8
Carina Coulacoglou (2002)
FTT. Test de los Cuentos de Hadas. Manual. Ed.
TEA, Madrid, 2002. 2° Edición revisada y ampliada.
Teresa Veccia; Leticia Pedemonte (2009)
“El Psicodiagnóstico con niños: Estudio preliminar sobre un
nuevo instrumento proyectivo”. Publicado en Libro de
Memorias del XIII Congreso Nacional de Psicodiagnóstico- XX
Jornadas Nacionales de ADEIP- Psicodiagnóstico, Devolución,
Trascendencia y Responsabilidad. Pp. 192-194. 1, 2 y 3 de
octubre de 2009, Córdoba, Argentina
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(0381) 435-5068 / 422-3998
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